Santé sexuelle et consentement : construire votre action d'éducation et de prévention
Formation créée le 06/08/2023. Dernière mise à jour le 11/01/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation
100% des personnes que vous accompagnez sont concernées par la santé sexuelle - comme tous être humain ! - et parmi elles, il y a des victimes et des auteurs de violences sexuelles. Si la thématique n'est pas évidente à aborder, les sessions d'éducation sexuelle auprès des jeunes et dans le médicosociale sont aujourd'hui obligatoires. Pour informer et orienter votre public de manière adapté, maîtriser les outils et la posture : formez-vous en équipe. Une formation oppérationnelle et adaptée à votre quotidien professionnel, pour que vous puissiez passer à l'action dès le lendemain. En formation aussi nous utilisons la ludopédagogie : cette journée sera ludique, expériencielle, et favorisera le partage de pratiques. Des actions en inter-structure et inter-entreprises sont disponibles sur demande. Contactez-nous : on s'adapte à vos besoins.
Objectifs de la formation
- Appréhender enjeux, politiques sociales et cadre juridique
- Connaitre les ressources et partenaires mobilisables en cas de violences agies ou subies
- Maîtriser les sujets de l'éducation sexuelle pour informer et orienter vos publics
- Comment construire son intervention pour ouvrir le dialogue et sensibiliser efficacement
- Construire une action adaptée à son public, contexte et objectifs, avec les outils ludiques
Profil des bénéficiaires
- Professionnel·les accompagnant·es
- Sans pré-requis
Contenu de la formation
-
Les situations propres à votre public et votre contexte d'intervention
- Tranche d'âge, parcours de vie et culture, handicap (...) : vous adapter aux besoins et spécificités de votre public
- Les signaux d'alerte pour identifier les situations problématiques
- Partage d'éxpériences et de pratiques professionnelles
- L'influence du cadre de votre mission sur la thématique de la vie affective et sexuelle
-
Le cadre légal, recommandations de bonnes pratiques, et définitions clefs
- Consentement, violences sexuelles, VAS et santé sexuelle : de quoi parle-t-on ?
- Comportements adaptés VS comportements comdamnés
- Les obligations de votre structures
-
Pour une bonne santé sexuelle, contre les violences sexuelles : les facteurs qui influencent les comportements
- L'éducation sexuelle : relation amoureuse, identité de genre et orientation sexuelle, contraceptions, grossesses non désirées et IST, corps
- L'influence des normes sociales : stéréotypes et normes de genre, représentations sur les sexualités, discriminations
- Les compétences psychosociales pour des relations positives
- Cadrer les comportements violents : harcèlement, exhibition, prostitution, agression, viol (...)
-
Construire son intervention pour éduquer à la sexualité et prévenir les violences
- Quelle posture professionnelle
- Monter un atelier de sensibilisation et/ou accompagner une personne
- S'appuyer sur un réseau de partenaires, et travailler en équipe
- Les outils mobilisables, et structures vers qui orienter
-
SéduQ : éducation à la sexualité
- Aborder l'éducation au consentement avec SéduQ
- Construire une action avec SéduQ
- Maîtriser et adapter la mécanique du jeu
-
Révélation : Ouvrir le dialogue et partager ses expériences
- Aborder l'éducation au consentement avec Révélation
- Construire une action avec Révélation
- Maîtriser et adapter la mécanique du jeu
-
L'emprise : Sensibiliser contre les violences conjugales
- Aborder l'éducation au consentement avec L'emprise
- Construire une action avec L'emprise
- Maîtriser et adapter la mécanique du jeu
-
Moi c'est Madame : sortir du sexisme ordinaire
- Aborder l'éducation au consentement avec Moi c'est Madame
- Construire une action avec Moi c'est Madame
- Maîtriser et adapter la mécanique du jeu
-
Feelings : l'empathie pour des relations positives
- Aborder l'éducation au consentement avec Feelings
- Construire une action avec Feelings
- Maîtriser et adapter la mécanique du jeu
Les expert·es Désclic sont tous·tes professionnel·les de terrain (psychologues, travailleurs sociaux, enseignants...) ET spécialistes de la thématique traitée. Tous et toutes professionnel·les engagé·s pour faire bouger les lignes, et changer durablement les comportements !
- Questionnaire de satisfaction
- Questionnaire d'auto-évaluation des compétences
- Etude d'impact